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| 找准阅读教学的切入口 | |
| 引用本文： | 孙元明.找准阅读教学的切入口[J].语文教学与研究,2010(7):108-109. |
| 作者姓名： | 孙元明 |
| 摘 要： | 在阅读教学中，成功的切入确如作者所言，是一种艺术。如何切入？文章从理解作者构思、分析文章标题、复述文章情节、分析文章线索、理解文章关键语句、体验文章思想情感等六个方面进行了概述、分析和例举，切入设计均以引导学生感知课文内容为重点，有着作者自己独特的教学感悟和体会，能给我们具体的语文阅读教学以启发。 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 文章标题 入口 文章线索 思想情感 课文内容 引导学生 教学感悟 |
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