|
|||||
|
|
| 用《南郭处士》进行求异思维训练 | |
| 引用本文： | 钟德赣.用《南郭处士》进行求异思维训练[J].语文教学与研究,1989(6). |
| 作者姓名： | 钟德赣 |
| 作者单位： | 广东省顺德县教育局教研室 |
| 摘 要： | 求异思维是创造思维的核心。它不拘常规,寻求变异,从多方面、多角度思考问题,以求得问题的解决。加强求异思维训练,可以使学生目光敏锐,思路开阔,富有创造精神,有利于培养开拓型和创造型人才。我们的语文教学要面向未来,努力培养适应现代化建设需要的人才,就必须在发展学生求同思维能力的同时,重视对求异思维的训练。求异思维是一种发散式思考方式。美国心理学家J·P·吉尔福特在论述发散式思考 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |