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| 语文课堂教学目标设计的依据与原则 | |
| 引用本文： | 吴伟昌.语文课堂教学目标设计的依据与原则[J].语文教学与研究,2009(12):66-67. |
| 作者姓名： | 吴伟昌 |
| 摘 要： | 新课程实施的基本途径是课堂教学，有效的课堂教学设计则是课堂教学成功的必要条件，而课堂教学目标的设计又是课堂教学设计的核心，决定着整个课堂教学设计的方向、过程及结果评估，直接关系到课堂教学的效果和学生的发展。然而，从目前的课堂教学目标设计的现状看，一些教师对课堂教学目标设计的重要性缺乏应有的认识，对课堂教学目标设计的依据及原则缺乏应有的思考，对课堂教学目标的确定过于强调知识性耳标而忽视其他目标的设计，课堂教学目标的表述不够清晰恰当，新课程背景下课堂教学目标设计的意义、策略和要求把握不够准确等。 |
| 关 键 词： | 教学目标设计 语文课堂 课堂教学设计 新课程实施 新课程背景 结果评估 标的 知识性 |
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