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| 学生质疑与自学能力的培养路径略谈 | |
| 引用本文： | 黄丽华.学生质疑与自学能力的培养路径略谈[J].语文教学与研究,2014(29):63. |
| 作者姓名： | 黄丽华 |
| 摘 要： | 语文课程标准提出,语文教学需要改变学生学习方式,着眼于学生自学能力的培养,让学生学会自学,学会质疑,而不是被动接受现成知识。所以,在高中语文教学中,教师尽量少“灌输”,少问,鼓励学生多问,指导学生自学方法,不断强化学生质疑与自学能力。一、鼓励学生提问,培养学生质疑能力我国著名教育家陶行知指出,教学的成与败,在于学习者质疑评判了多少,问了多少为什么,而不在于老 |
| 关 键 词： | 学生质疑与自学能力的培养路径略谈 |
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