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| 中学阅读教育的实践探索 | |
| 引用本文： | 李晓清.中学阅读教育的实践探索[J].语文教学与研究,2011(8). |
| 作者姓名： | 李晓清 |
| 摘 要： | 阅读教育即通过阅读进行的教育。阅读教育以树人为目标,旨在通过阅读提升人的精神境界,拓展人的心灵空间。阅读教育要坚持经济性、渗透性、趣味性原则,对阅读材料进行加工制作,提供阅读精品,并对阅读教育进行延伸,善于运用、点化。一.阅读教育的发现 |
| 关 键 词： | 阅读教育 阅读中 实践探索 加工制作 阅读材料 渗透性 经济性 精神境界 |
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