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| 初中语文非遗课程资源凤翔泥塑的开发探究 | |
| 引用本文： | 韩宣.初中语文非遗课程资源凤翔泥塑的开发探究[J].语文教学与研究,2020(6):28-30. |
| 作者姓名： | 韩宣 |
| 作者单位： | 陕西宝鸡文理学院 |
| 摘 要： | 《语文课程标准(2017年版)》中文化传承与理解这一环节,要求学生理解和借鉴不同民族和地区的文化,拓展文化视野,增强文化,自觉提升中国特色,社会主义文化自信,校本课程是学校特色的体现,依托语文核心素养的构建,将非遗作为语文校本课程资源开发,不仅促进了语文课程的发展,丰富了语文核心素养下文化传承与理解的概念,又在师生共同参与的过程中促进了学生的发展传承,同时对关中地区特色民俗发展发挥重要作用。 |
| 关 键 词： | 语文核心素养 初中语文 校本课程 文化自信 学生的发展 语文课程标准 凤翔泥塑 课程资源 |
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