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| 明确对象 有的放矢——统编本高中语文必修(上)“议论要有针对性”写作探究 | |
| 引用本文： | 朱再枝,何章宝.明确对象 有的放矢——统编本高中语文必修(上)“议论要有针对性”写作探究[J].语文教学与研究,2020(5):133-136. |
| 作者姓名： | 朱再枝 何章宝 |
| 作者单位： | 安徽省无为第三中学;安徽省无为县教育局教研室 |
| 基金项目： | 2019安徽省芜湖市教育科学研究课题“高中作文动态教程研究及实验”阶段成果(课题编号KT30)。 |
| 摘 要： | 议论文写作教学是高中语文教学的重点与难点,也是落实"思维发展与提升"的有效路径之一。统编本高中语文必修(上)第六单元写作训练为"议论要有针对性","针对性"就是有的放矢,就是"文章合为时而著,歌诗合为事而作"。它不仅指向写作内容,议论要有一个明确的对象、具体的人或事,一种现象或社会事件等;也指向写作方法,不同的说理内容和言说对象决定着论证方法与思路的选择。 |
| 关 键 词： | 高中语文 文章合为时而著 指向写作 写作训练 统编本 方法与思路 有效路径 重点与难点 |
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