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| 让别样的语文课堂焕发“活”力 | |
| 引用本文： | 方为民.让别样的语文课堂焕发“活”力[J].语文教学与研究,2021(8):48-49. |
| 作者姓名： | 方为民 |
| 作者单位： | 江西省安福中学 |
| 摘 要： | 语文是中小学最为重要的基础学科,在新课改革、新高考的语境下高中语文学科其重要性更是不言自明。在这样的环境下,高中语文教师必须发挥指导作用,运用新的理念,完善课堂教学,营造良好的互动环境,加强师生之间的有效互动,提高学生的学习热情,有效提高学生的综合素质。在具体课堂教学中,加强师生互动、文本互动,要求教师以激情和智慧构建充满活力的课堂。因此,教师应根据课堂互动状况及时调整教学理念和行为,引导学生积极从事学习活动,使课堂焕发生机与活力。 |
| 关 键 词： | 语文课堂 课堂互动 有效互动 互动环境 文本互动 高中语文教师 师生之间 课堂教学 |
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