|
|||||
|
|
| 语文评课异常现象之我见 | |
| 引用本文： | 王一平.语文评课异常现象之我见[J].语文教学与研究,2004(20). |
| 作者姓名： | 王一平 |
| 作者单位： | 江苏宿豫县皂河中学 |
| 摘 要： | 随着教育改革的不断深入 ,进程不断加快 ,各种教学大赛优课评比的活动也相应地多起来 ,视导检查评课定等 ,也日益看重。客观公正地评价一节课 ,意义非同寻常。课堂评价学说早见经传 ,这里就不再赘言 ,仅就目前语文课堂教学评价中所出现的一些异常现象 ,谈几点看法 ,以便和教育界同仁们共同商榷。一、评者应为范 ,技能高一筹语文教学与其它学科教学不同 ,有它的独特性。因此 ,课堂教学不应看成是学生获取知识的惟一途径 ,课文也不应视为知识的唯一载体 ,也不是教师教授和学生学习的惟一内容 ,把它视作培养学生的一种蓝本亦不算为过。“以本为… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |