|
|||||
|
|
| 再论语文教育与人文精神 | |
| 引用本文： | 韩军.再论语文教育与人文精神[J].语文教学与研究,2000(5). |
| 作者姓名： | 韩军 |
| 作者单位： | 清华大学附中 |
| 摘 要： | 人文精神的真正内涵我曾在语文教育界首先大声疾呼要“张扬人文精神”（见拙作《限制科学主义，弘扬人文精神》，载《语文学习》1993年第1期），得到大部分人的认同，同时也有一部分人并未真正理解。我尤其要指出的是，在认同我的“张扬人文精神”主张的人中，也有的对我所说的“人文精神”并没有真正理解。他们之所以认同我所说的“弘扬人文精神”，只不过把我所说的“人文精神”当做“政治思想教育”。这种误解不自觉地捎带着极左印迹。若按这种误解进行语文教育，那么终必会回到以极左“群性话语”、“公共思维”，来压抑学生个性生命、… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |