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| 智力概念与智力发展 | |
| 引用本文： | 陈洁.智力概念与智力发展[J].甘肃教育,2005(Z1). |
| 作者姓名： | 陈洁 |
| 作者单位： | 68210部队机关幼儿园 甘肃兰州721001 |
| 摘 要： | 一、关于智力概念的多层面理解普通人眼中的智力。根据研究,普通人关于智力的理解主要是指一个人的聪明程度这除了经常被用来说明一个人所达到的学业成就水平以外,主要反映在反应的速度、记忆力及理解问题的能力等方面,由此人们认为即使是没有文化的人也有智力,如果有文化,他们的智力水平将会更高。人类学家眼中的智力。智力除了具有其本身固有的特点(知识多少、办事能力、聪明程度等)以外,还具有其文化的特性社会的特性。由此早期的人类学家企图通过对不同生活条件下民族的研究,说明人的智力的优劣,如列维-布津尔的缺陷理论、文化进化论等,… |
| 关 键 词： | 智力 构成 发展 |
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