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| 国学经典校本课程的实施策略 | |
| 引用本文： | 徐斌.国学经典校本课程的实施策略[J].甘肃教育,2020(4):49-49. |
| 作者姓名： | 徐斌 |
| 作者单位： | 玉门市第一中学 |
| 摘 要： | 国学经典是中华文化之根,是民族精神之魂,内容广博,意蕴深刻。现代中学生接触较多的是"快餐文化",更需要国学经典的浸润感染,以提高道德文化素养,完善人格教育。高中阶段正是学生"三观"定型时期,诵读国学经典,领会文化精髓有利于学生"向美向善"发展,让学生借古人的学习之道增强学习效果,借经典智慧调适心理减轻压力。国学经典浩如烟海,学校要组织老师根据本校实际编写适合学生诵读的校本课程,采用多种方式营造诵读气氛,在践行中传承国学精神。 |
| 关 键 词： | 国学经典 校本课程 学校实际 校园文化 德育 |
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