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培养人文情怀 提高学生素质
引用本文:陈瑛.培养人文情怀 提高学生素质[J].甘肃教育,2020(4):67-67.
作者姓名:陈瑛
作者单位:甘谷县礼辛镇礼辛小学
摘    要:语文不仅是一门培养学生分析与运用语言能力的课程,更是陶冶学生情操、发展学生个性、培养其人格素质的特殊载体,工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。因此,小学语文教师要践行新课改理念,根据现行教材及学生身心发展的特点,在语文课堂教学中有机地培养学生的人文情怀。

关 键 词:语文教学  人文情怀  素质
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