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| 织筐编篓 重在收口--英语课堂结尾艺术 | |
| 引用本文： | 赵惠玲.织筐编篓 重在收口--英语课堂结尾艺术[J].甘肃教育,2009(14):51-51. |
| 作者姓名： | 赵惠玲 |
| 作者单位： | 合水县职业中学,甘肃合水745400 |
| 摘 要： | 教学是一门艺术，课堂教学结尾的设计应充分考虑文章的体裁、题材和学生等诸多因素，选择贴近课文内容或与课文内容相关的语言材料，运用不同的结尾方式，力求巧妙、新颖、多样化，切忌千篇一律。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 结尾 悬念法 图表法 拓展法 总结法 |
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