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小学生思想状况调查
引用本文:李俊福,贝念宁,郭广志.小学生思想状况调查[J].甘肃教育,2003(Z1).
作者姓名:李俊福  贝念宁  郭广志
作者单位:长庆一小 甘肃庆阳745100 (李俊福,贝念宁),长庆一小 甘肃庆阳745100(郭广志)
摘    要:为了对当前小学生思想状况作出较科学的评价,我们对长庆一小、二小的低年级5个班,高年级11个班的学生思想状况进行了抽样调查。一、具体目标和方法具体目标:了解学生在思想品德、心理素质、行为习惯、学习动机等方面的状况及成因;特点;提出对策。主要方法:(1)问卷调查;(2)个案调查;(3)座谈调查。问卷内容涵盖国家观念、法纪观念、思想品德、行为习惯、学习目的,劳动观念、集体观念、心理素质、消费观念等。问卷采用系统抽样方法,小学低段17个教学班中选取5个样本班(不含一年级),小学高段共23个教学班中选取1…

关 键 词:小学生  思想状况  调查
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