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| 浅议小学中年级课堂教学节奏的掌握 | |
| 引用本文： | 马武奎.浅议小学中年级课堂教学节奏的掌握[J].甘肃教育,2006(12). |
| 作者姓名： | 马武奎 |
| 作者单位： | 陇南市武都区东江小学 甘肃武都746000 |
| 摘 要： | 有幸听了中年级组教师的一节数学课,对我很有启示,现就这节课的教学节奏来谈谈我的感受。这位老师所授的是“三步计算应用题”,这节课教学内容只有一道例题和三道“做一做”的练习题。但老师在授课时,开始松,中间紧,最后就急了,使结尾的教学几乎处于急奔竞走的状态。这也让我想起几年前在一次小学数学教学交流研讨会上所听的一节课,这节课老师说话如放机关枪,整堂课像一场答辩会,逼得好学生也只能望板兴叹。这些经历不禁让我产生了对这样一个问题的思考:小学中年级课堂教学节奏应如何掌握呢?要回答这个问题,首先应该清楚小学中年级学生的生… |
| 关 键 词： | 教学节奏 掌握 |
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