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| 区域特殊教育发展的现状及对策--以张掖市为例 | |
| 引用本文： | 李晓军.区域特殊教育发展的现状及对策--以张掖市为例[J].甘肃教育,2021(6):26-27. |
| 作者姓名： | 李晓军 |
| 作者单位： | 张掖市特殊教育学校 |
| 基金项目： | 2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《基于教育信息化背景下“1+6+N”特殊教育网络化管理模式的实践研究》的研究成果,课题立项号:GS[2019]GHBZ049。 |
| 摘 要： | 近年来,我国特殊教育事业发展呈现良好态势,残疾儿童的入学率逐年上升,残疾儿童公平接受教育的权利得到有力保障。甘肃省采取多项措施确保特殊教育更快更好地发展,目前已保障视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到85%以上。本文在此背景下,通过分析区域内特殊教育的发展现状,提出并阐述了“1+6+N”特殊教育网络化管理服务平台的设计构想和应用价值,通过利用“1+6+N”特殊教育网络化管理服务平台,解决区域特殊教育发展中的问题,提高特殊教育的质量。 |
| 关 键 词： | 特殊教育 现状 发展 对策 |
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