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小学数学多元化教学初探
引用本文:
万懿.小学数学多元化教学初探[J].甘肃教育,2021(4):162-163.
作者姓名:
万懿
作者单位:
天水市天水郡小学
摘 要:
在小学数学教学中合理应用多元化的教学方法,不仅能激发学生的学习兴趣,调动起学生学习的积极性,还能够培养学生的思维能力,进而实现教学目标。教师要分析多元化教学的内涵,深度研究小学数学多元化教学的策略,促进教学效率的提升。
关 键 词:
小学数学
多元化
教学方法
内涵
措施
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