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| 小学数学课堂中如何实施体验式教学 | |
| 引用本文： | 王芳.小学数学课堂中如何实施体验式教学[J].甘肃教育,2021(6):172-173. |
| 作者姓名： | 王芳 |
| 作者单位： | 民勤县新民小学 |
| 摘 要： | 体验式教学符合小学生的认知特点和规律,能促进学生对知识的理解和掌握。文章阐述了体验式教学这一概念的含义、特点及意义,分祈了目前这一教学模式的研究状况,对如何结合小学生的年龄特点和认知规律,在小学数学教学中有效实施体验式教学的策略进行了研究,以期能够提高教学效率。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 体验式教学模式 含义 特点 意义 现状 实施策略 |
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