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小学思想品德教学中养成教育的渗透策略
引用本文:
赵兰珍.小学思想品德教学中养成教育的渗透策略[J].甘肃教育,2021(6):40-41.
作者姓名:
赵兰珍
作者单位:
山丹县清泉镇中心小学
摘 要:
小学阶段是学生良好思想、行为养成的重要时期,在这个时期小学思想品德教师要充分发挥学科优势,在教学中科学运用教学方法,激发学生的学习热情,引领学生实现自我管理与规范,进而促进其良好行为习惯的养成。
关 键 词:
小学
思想品德教学
养成教育
内涵
渗透策略
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