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| 激发小学生学习动机六法 | |
| 引用本文： | 高燕萍.激发小学生学习动机六法[J].甘肃教育,2003(6):23-23. |
| 作者姓名： | 高燕萍 |
| 作者单位： | 武威市凉州区共和街小学 甘肃武威733300 |
| 摘 要： | 学习动机就是推动、引导和维持人们进行学习活动的一种内部力量或内部机制。学习动机一旦形成，它不仅使学生对所学的东西有一定的指导性。比如用主动积极的学习态度去学习，对学习表现出浓厚的兴趣，上课能集中注意力去吸取知识等，而且也有一定的动力使学习过程中的注意状态、兴趣水平保持下来，在遇到困难时还有克服困难的意志力。 |
| 关 键 词： | 学习动机 兴趣 上课 学习表现 小学生 学习活动 指导性 内部机制 困难 知识 |
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