|
|||||
|
|
| 构建和谐班级文化 促进学生全面发展 | |
| 引用本文： | 贺蕊梅.构建和谐班级文化 促进学生全面发展[J].甘肃教育,2015(2):31. |
| 作者姓名： | 贺蕊梅 |
| 作者单位： | 兰州市城关区大砂坪小学 |
| 摘 要： | 所谓班级文化,就是指在班主任的指导下,班级师生通过教育、教学与管理活动,创设和形成的精神财富、文化氛围以及承载这些精神财富、文化氛围的活动形式和物质形态。和谐的班级文化建设,是对学生生命个体的强调与关注。通过这样一种和谐的班级文化的打造,让师生共同感悟到:"热爱生命是幸福之源;同情生命是道德之本;敬畏生命是信仰之端。"一、携手共建家长学校,彰显和谐班级文化的张力1.持续开展家长培训,求同存异,切 |
| 关 键 词： | 班级管理 班级文化 和谐 学生 全面发展 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |