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| 严宽相济 情理共促——谈中等职业学校的学生管理 | |
| 引用本文： | 李智国.严宽相济 情理共促——谈中等职业学校的学生管理[J].甘肃教育,2011(22):19-19. |
| 作者姓名： | 李智国 |
| 作者单位： | 会宁县郭城农业中学; |
| 摘 要： | 如何实现有效的教育管理,促进学生健康成长,是中等职业学校教育管理面临的巨大挑战。结合中等职业学校的学生特点,笔者认为,严宽相济,情理共促是中等职业学校实施教育管理的基本原则和有效途径。一、严格要求,宽容以待由于中职学生文化基础差,思想认识水平低,因此,对中等职业学校的学生,首先要严格要求。 |
| 关 键 词： | 中等职业学校 班主任管理 宽容 情理 |
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