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| 发挥集体优势 强化集体备课 | |
| 引用本文： | 欧阳经宏.发挥集体优势 强化集体备课[J].甘肃教育,2009(17):27-27. |
| 作者姓名： | 欧阳经宏 |
| 作者单位： | 景泰县漫水滩学区,甘肃景泰730400 |
| 摘 要： | 21世纪是合作与竞争的时代，传统“单兵作战”的备课方式已远远跟不上时代发展的要求。集体备课可以增进教师之问的相互了解，形成一种交流、合作、研究的教学氛围，还可以推广学校优秀教师的教学经验，缩短年轻教师的成长周期，促进学校教学质量的整体提高。为深入推进基础教育课程改革，提升教师的教学研究能力，夯实教师基本教学功底，加快教师专业发展，促进校本教研的发展，积极改革教师备课制度，从源头上着手，笔者尝试在本学区以“整体优化、分工编写、求同存异、课后反思”十六字方针开创一条集体备课的新途径。 |
| 关 键 词： | 集体 备课 教学 |
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