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| 浅谈小学语文生活化习作教学的策略 | |
| 引用本文： | 张洁.浅谈小学语文生活化习作教学的策略[J].甘肃教育,2021(5):160-161. |
| 作者姓名： | 张洁 |
| 作者单位： | 张掖市甘州区青年东街小学 |
| 摘 要： | 小学生作文内容假大空、情感表达不真挚已成为通病,究其原因是学生作文与实际生活严重脱节。对此,教师要积极开展生活化习作教学,引导学生观察生活之本,积累素材;挖掘生活之源,写出真情;体验生活之趣,培养技巧,促使学生创作出一篇篇有真情实感且内容丰富、层次分明的文章,最终将生活中的真善美描写出来,提高写作能力。 |
| 关 键 词： | 小学语文 生活化 习作教学 素材 真情 技巧 策略 |
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