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“平均数”一节教学实践及感悟
引用本文:张永安.“平均数”一节教学实践及感悟[J].甘肃教育,2013(4):92.
作者姓名:张永安
作者单位:庄浪县大庄乡刘庙小学
摘    要:平均数这一章节的学习,在小学数学教学的过程中显得十分的重要,作为教师要鼓励学生自主探索求出平均数的不同方法,培养他们思考问题和解决问题的能力,并将其感悟应用于生活实践之中,将抽象问题简单化。以下是笔者平时教学中的积累。片断一:师:三年级第一小组的4个男生和5个女生进行套圈比赛,每人套15个圈,把套中的个数用

关 键 词:数学教学  教学实践  平均数  感悟
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