|
|||||
|
|
| 语文课堂中情感教学的实施策略 | |
| 引用本文： | 王艳.语文课堂中情感教学的实施策略[J].甘肃教育,2020(6):151-151. |
| 作者姓名： | 王艳 |
| 作者单位： | 华亭市东华镇庞磨回民小学 |
| 摘 要： | 情感教学是指教师运用一定的教学手段,通过激发、调动和满足学生的情感需要,促进教学活动积极化的过程。那么,小学语文教学中如何实施情感教学呢?一、引境生情俗话说,触景生情。要让学生触景,"引"就显得尤为重要。对于引导的策略,可根据教学内容的不同,各有侧重。有时可开门见山,直接正面地引导;有时可借"他山之石",丝丝入扣地引导;有时可创设情境,身临其境地引导;有时可即兴表演,如见其人地引导。 |
| 关 键 词： | 小学语文 情感教学 引导 分析 感悟 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |