|
|||||
|
|
| 例谈语言描绘在教学中的作用 | |
| 引用本文： | 王翠玲.例谈语言描绘在教学中的作用[J].甘肃教育,2014(14):121-121. |
| 作者姓名： | 王翠玲 |
| 作者单位： | 敦煌市东街小学,甘肃敦煌736200 |
| 摘 要： | 正有人说:"一堂生动的语文课如一支动人的乐曲,‘起调’扣人心弦,‘高潮’引人入胜,‘尾声’余音绕梁。"可见,巧妙的语言设计对于语文教学是非常重要的。作为一名语文教师,应如何在课堂上运用智慧的语言,创设高效的语文课堂,让学生的童真童趣溢满课堂,让整个语文课堂充满诗意的芬芳呢?按照学校的教学活动安排,笔者有幸聆听了季荣国老师执教的《我们的手》,结合这节课,笔者想谈谈自己粗 |
| 关 键 词： | 语文教学 语言描绘 导入 高潮 结尾 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |