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| 对“说课”比赛的审视与反思 | |
| 引用本文： | 赵玉梅.对“说课”比赛的审视与反思[J].甘肃教育,2012(22):59. |
| 作者姓名： | 赵玉梅 |
| 作者单位： | 兰州市第五中学 |
| 摘 要： | "说课"是一种新兴的教研形式,它是指教师以口头表达的方式,以教育科学理论和教材为依据,针对某节课的具体特点,以教师为对象,在备课和上课之间进行的教学研究活动。这种教学研究方式,常常在特定的场合,对评委、同行或者教研人员以比赛的形式出现。因为是比赛,"说课"教师事先都会深入钻研课程标准与教材、精心进行教学设计以及自觉进行教学反思,这无形中就达到了提高教师自身素质和备课质 |
| 关 键 词： | 说课 定位 专业素养 情感因素 |
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