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| 一项着眼于未来,旨在提高小学生作文能力的实验 | |
| 引用本文： | 高晓玲.一项着眼于未来,旨在提高小学生作文能力的实验[J].甘肃教育,2001(3). |
| 作者姓名： | 高晓玲 |
| 作者单位： | 兰州市东郊学校!甘肃兰州 730030 |
| 摘 要： | 为了全面落实素质教育的要求，提高作文教学质量，我们本着“取众家之长，走自己的路”的精神，进行了低年级提早写作、读写一起抓的教改尝试。做法如下： 一、让学生敢于说话 低年级阶段是学习语言的最佳时期，加拿大著名的神经外科专家潘非尔德指出：“儿童在九至十二岁以前，是说话的专家。”在这段时间，儿童有敢说、爱说的特点，教师要创造条件，鼓励他们大胆说话。 首先，教师要更新观念，相信学生能说，课堂上要耐心听每一个学生把话说完，要热情鼓励他们把说话好，要善于创造良好的说话环境，让儿童觉得在课堂上说话就… |
| 关 键 词： | 着眼未来 提高 作文能力 实验 敢说话 话说好 多说 |
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