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| 用民族传统文化为学生人格奠基 | |
| 引用本文： | 高淑琴.用民族传统文化为学生人格奠基[J].甘肃教育,2020(2):26-26. |
| 作者姓名： | 高淑琴 |
| 作者单位： | 玉门市第三小学 |
| 摘 要： | "教育的终极目标就是关乎人格的完善与人性的发展"。青少年时期是形成正确的世界观、人生观、价值观的重要人生阶段,更是培养健全人格的关键时期,纵观当前青少年德育现状,最突出的缺陷就是空白乏力的品格教育。一、青少年品德缺失的现实1.没有规则意识。在我们身边,"熊孩子"的各种危险行为频频见诸报端,如在铁轨上放石子、一连损坏几辆汽车。 |
| 关 键 词： | 民族传统文化 学生人格 育人功能 国学课程 家长素养 |
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