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| 哈萨克族小学生识字策略探究 | |
| 引用本文： | 惠芸芸.哈萨克族小学生识字策略探究[J].甘肃教育,2020(2):117-117. |
| 作者姓名： | 惠芸芸 |
| 作者单位： | 阿克塞哈萨克族自治县小学 |
| 基金项目： | 2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《民族小学生识字教学的有效策略研究》阶段性研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB2524。 |
| 摘 要： | 俗话说:"兴趣是最好的老师。"如果学生知道掌握汉字的重要性,并对识字产生浓厚的兴趣,他们就能自觉地去学习并掌握汉字的音、形、义。怎样才能使哈萨克族小学生对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣,并增强自我识字的能力呢?笔者认为可采用以下几种行之有效的方法。 |
| 关 键 词： | 识字教学 哈萨克族 游戏 字音 字义 识字兴趣 |
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