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| “替父道歉”的逆向教育令人欣慰 | |
| 引用本文： | 唐伟.“替父道歉”的逆向教育令人欣慰[J].甘肃教育,2014(17). |
| 作者姓名： | 唐伟 |
| 摘 要： | 正由一个座位引发冲突,从语言到肢体不断升级,最终导致当事双方都受了轻伤。而事件的结束则是因为当事人的女儿站出来,通过"替父道歉"给双方都上了一堂生动的教育课,双方才回归理性,化解了这场风波。大人本是孩子的榜样和导师,结果却行为失控,反在道德问题上被孩子"逆向教育"。女孩的表现说明,即便在功利而浮躁的当下,孩子还依然保有最基本的道德感,有明确的是非观,和一定的担当。这证明日常的价值教育发挥了作用,它对孩子的人格塑造、是非评判产生了关键性影响。 |
| 关 键 词： | 价值教育 人格塑造 行为失控 关键性影响 令人 童话大王 郑渊洁 |
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