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| 浅谈小学生的自我管理——班主任工作点滴体会 | |
| 引用本文： | 张华芹,张华锋.浅谈小学生的自我管理——班主任工作点滴体会[J].中国基础教育研究,2007,3(5):22-23. |
| 作者姓名： | 张华芹 张华锋 |
| 作者单位： | 山东省胶州市胶莱镇闸子小学,胶州266300 |
| 摘 要： | 重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 自我管理 小学生 教育现代化 人的全面发展 人格培养 素质教育 完整人格 |
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