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| 探讨情感教学在小学音乐中的运用 | |
| 引用本文： | 叶海云.探讨情感教学在小学音乐中的运用[J].中国基础教育研究,2009,5(4). |
| 作者姓名： | 叶海云 |
| 作者单位： | 福建省厦门市同安第一实验小学（芸溪校区）,厦门361100 |
| 摘 要： | 音乐教学作为小学教育的有机组成部分，是以音乐作品为主要内容，对学生进行情感及审美教育，对培养儿童美好心灵和塑造健全人格起着积极作用。可以说，如果偏离了情感教学这条主线，音乐教学就会迷失方向，就不可能起到陶冶高尚情操、培养健全人格的目的。 |
| 关 键 词： | 情感教学 小学音乐 有机组成部分 音乐教学 健全人格 小学教育 音乐作品 审美教育 |
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