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小学英语课堂教学的有效性
引用本文:刘海霞.小学英语课堂教学的有效性[J].中国基础教育研究,2010,6(5):83-84.
作者姓名:刘海霞
作者单位:辽宁省大连庄河市徐岭镇杨屯小学,庄河116400
摘    要:社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一,己成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。目前关注学生学习,如何使小学英语教学科学有效地发展,怎样使教学成为有意义的教学已成为广大教育工作者共同思考的问题。

关 键 词:英语课堂教学  小学英语  有效性  教育工作者  社会生活  信息载体  人类生活  教学科学
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