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| 转变学习方式促进学生主动发展 | |
| 引用本文： | 魏晓兰.转变学习方式促进学生主动发展[J].中国基础教育研究,2008,4(5):116. |
| 作者姓名： | 魏晓兰 |
| 作者单位： | 安徽省灵璧县灵城镇罗河小学,灵璧234200 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革的重点之一是转变学习方式，让学生的学习产生实质性的变化，提倡自主、探究与合作，要求教师在教学实践中促进学生主动的富有个性的学习，逐步改变以教师、课堂和书本为中心的局面，从而提高学生的创新意识，发展学生的实践能力。通过教学实践，我认为转变学习方式可以从“提问、合作、动手、选择、寻找”等几方面入手。 |
| 关 键 词： | 学生主动发展 学习方式 基础教育课程改革 教学实践 创新意识 实践能力 合作 教师 |
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