| 中学生成就目标定向与班级动机氛围、学习成绩的关系 |
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| 引用本文： | 蒋京川,刘华山.中学生成就目标定向与班级动机氛围、学习成绩的关系[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2006,32(4):78-81. |
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| 作者姓名： | 蒋京川 刘华山 |
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| 作者单位： | [1]三峡大学教育学院,湖北宜昌443002 [2]华中师范大学心理学院,湖北武汉430079 |
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| 摘 要： | 本研究采取问卷法，选取湖北武汉市348名初一和高二学生为被试。考察了中学生成就目标定向与班级动机氛围、学业成绩之间的关系。结果表明：（1）掌握动机氛围与掌握目标和成绩接近目标相关联。成绩动机氛围与成绩接近和成绩回避目标相关联；（2）掌握目标和成绩接近目标有助于学业成绩。成绩回避目标不利于取得良好成绩；（3）班级动机氛围和个体目标定向上存在显著的年级和性别差异；（4）职业高中与普通高中在成绩动机氛围和成绩回避目标上存在显著差异。
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| 关 键 词： | 成就目标定向 班级动机氛围 学习成绩 |
| 文章编号： | 1000-2677(2006)04-0078-04 |
| 收稿时间： | 03 19 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年3月19日 |
Research of the Relationship Between the Achievement Goal Orientation and the Class Motivation Climate & the Academic Performance |
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| JIANG Jing-chuan, LIU Hua-shan.Research of the Relationship Between the Achievement Goal Orientation and the Class Motivation Climate & the Academic Performance[J].Journal of Southwest China Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition),2006,32(4):78-81. |
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| Authors: | JIANG Jing-chuan LIU Hua-shan |
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| Institution: | 1. Research Institute of Psychology, Nanjing Normal University, YiChang 443002, China 2. School of Education, Central China Normal University, WuHan 430079, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | achievement goal orientation class motivation climate academic performance |
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