|
|||||
|
|
| 物理教学要重视培养学生的说理表达能力 | |
| 引用本文： | 林桐绰.物理教学要重视培养学生的说理表达能力[J].课程.教材.教法,1987(4). |
| 作者姓名： | 林桐绰 |
| 作者单位： | 福州市第一中学 |
| 摘 要： | 说理题能把物理知识和日常生活、生产和科学实验中发生的物理现象和过程联系起来,解答说理题促使学生认真读书,并在应用知识中进行思考和联想,不但能够提高学生的自学能力,加深学生对物理知识的理解,而且有利于培养、提高他们的逻辑思维能力、说理表达能力、分析问题和解决问题的能力。针对当前不少学生对物理说理题不知从何答起,抓不到要领,说不清道理的症结所在,可以从如下两个方面来指导学生正确解答说理题。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |