| 中国共产党领导下我国教育学教材建设的回顾与启示 |
| |
| 引用本文： | 侯怀银,周郅壹.中国共产党领导下我国教育学教材建设的回顾与启示[J].课程.教材.教法,2022(5):18-25. |
| |
| 作者姓名： | 侯怀银 周郅壹 |
| |
| 作者单位： | 1. 山西大学教育科学学院;2. 华南师范大学教育科学学院 |
| |
| 基金项目： | 国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学重大课题“中国特色现代教育学体系发展与创新研究”(VAA210003)； |
| |
| 摘 要： | 中国共产党领导教育学教材建设工作的百年史,既是一部独立探索的发展史,又是一部与时俱进的创新史。回顾这一历史进程,中国共产党紧紧围绕不同时期的教育工作重点,走出了一条中国特色的教育学教材建设道路。在党的领导下,我国教育学教材建设取得了瞩目成就,教材数量多、门类全、受众广;教材内容体系不断完善;教材结构从模仿到逐步自立;教材的中国特色日益显现。进入新时代,中国教育学教材建设需要明确:加强和完善党的领导是我国教育学教材建设的根本保证;坚持和巩固马克思主义是我国教育学教材建设的方向引领;加强基础理论研究是教育学教材建设的坚实根基;建设中国教育学教材是我国教育学教材建设的根本目标;“编研结合”是教育学教材建设的质量保障。
|
| 关 键 词： | 中国共产党 教材建设 中国教育学教材 |
|
|
