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| 中学历史课程如何落实中华优秀传统文化教育 | |
| 引用本文： | 郑林.中学历史课程如何落实中华优秀传统文化教育[J].课程.教材.教法,2022(6):132-138. |
| 作者姓名： | 郑林 |
| 作者单位： | 北京师范大学历史学院 |
| 摘 要： | 历史课程是中华优秀传统文化教育的核心课程。根据历史学科的特点,教师在教学中应侧重指导学生了解传统文化的内涵、起源及发展演变,分析传统文化发展变化的原因,做到言而有据,论从史出,按照不同年龄段学生的历史认知规律因材施教。在继承和弘扬传统文化时应取其精华,去其糟粕,使其适应现代社会的需要,为涵养学生的社会主义核心价值观服务,使学生更加全面深刻地认识中华优秀传统文化,领悟民族独特智慧,更加理性地看待外部世界,坚定文化自信。 |
| 关 键 词： | 中学历史课程 中华优秀传统文化教育 中华优秀传统文化进中小学 课程教材指南 |