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| 中学生历史学科能力构成及表现研究 | |
| 作者单位： | ;1.北京师范大学历史学院 |
| 摘 要： | 历史学科能力的层级结构有不同的划分法。借鉴国内外历史学科能力研究的已有成果,参照基于学习、实践和创新的学科能力框架,把历史学科能力分为三个层次九个能力要素。学习理解能力由识记、说明、概括构成,属于各学科通用能力,用于学习人类已有的历史认识成果;实践应用能力由比较、分析、评价构成,是从某个方面对历史做出解释的能力;创新迁移能力由建构、考证、探究构成,是综合运用多种方法研究历史的能力。 |
| 关 键 词： | 历史 认知特点 研究方法 学科能力 |
Study on the Structure and Performance of Middle School Students' Ability of History Subject |
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