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试论新时代劳动教育的意蕴与方略
引用本文:王定华.试论新时代劳动教育的意蕴与方略[J].课程.教材.教法,2020,40(5):4-10.
作者姓名:王定华
作者单位:北京外国语大学国际教育学院,北京100089
基金项目:教育部政策法规司委托项目“新时代青少年宪法教育的比较研究”
摘    要:

关 键 词:新时代  劳动教育  意蕴  方略
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