| 统编高中《思想政治》教材的三重逻辑及教学建议 |
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| 引用本文： | 田国秀,王静.统编高中《思想政治》教材的三重逻辑及教学建议[J].课程.教材.教法,2021,41(12):63-68. |
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| 作者姓名： | 田国秀 王静 |
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| 作者单位： | 首都师范大学教师教育学院,北京100048;北京外国语大学附属外国语学校,北京100085 |
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| 摘 要： | 思想政治课是落实立德树人根本任务的关键课程.教师在使用统编高中《思想政治》教材教学的过程中,不同程度地存在浅化、跑偏、碎片化、照本宣科等现象.究其原因,对教材的逻辑关系理解不透是重要因素.厘清统编高中《思想政治》教材的思想逻辑、内容逻辑和实践逻辑,以思想逻辑引领教学,以内容逻辑深化教学,以实践逻辑实施教学,是实现高中思想政治学科育人的前提和基础.
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| 关 键 词： | 统编教材 高中思想政治 立德树人 教学建议 |
The Triple Logic and Teaching Suggestions of Unified Textbooks of Ideology and Political Education for General Senior High School |
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| Tian Guoxiu,Wang Jing.The Triple Logic and Teaching Suggestions of Unified Textbooks of Ideology and Political Education for General Senior High School[J].Curriculum; Teaching Material and Method,2021,41(12):63-68. |
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| Authors: | Tian Guoxiu Wang Jing |
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