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| 《闺塾》教学设计 | |
| 引用本文： | 代清萍.《闺塾》教学设计[J].文学教育(上),2011(18):134-134. |
| 作者姓名： | 代清萍 |
| 作者单位： | 西北师范大学 |
| 摘 要： | 一．设计意图
由于《闺塾》是一篇自读课文，在前两篇戏剧的基础上，学生对戏剧的基本常识已有所了解，所以在本节课中，就未再设计。我将本节课的教学目标定为：简要了解作者及《牡丹亭》剧情；个性化阅读，品味戏曲语言，体会人物形象；讨论分析杜丽娘与陈最良冲突的实质；初步理解《牡丹亭》的主旨。 |
| 关 键 词： | 教学设计 《闺塾》 《牡丹亭》 个性化阅读 设计意图 自读课文 戏曲语言 人物形象 |
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