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小学科学实验高效课堂的构建

引用本文：	李峰.小学科学实验高效课堂的构建[J].文学教育(上),2019(9).

作者姓名：	李峰

作者单位：	渤海大学教育科学学院

摘要：	小学科学实验是小学科学课程的主体,在新课改要求下,针对如何构建小学科学实验高效课堂进行了探讨,包括课前教师对科学实验的有效设计,良好教学情景的有效创立,教师科学的示范与引导,多媒体的有效利用,尊重学生的个性以及关注实验记录。
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