部编本初中语文自读课文教法探究 |
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引用本文: | 李慧兰,欧阳春勇.部编本初中语文自读课文教法探究[J].文学教育(上),2019(7). |
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作者姓名: | 李慧兰 欧阳春勇 |
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作者单位: | 怀化学院文学与新闻传播学院 |
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摘 要: | 部编本初中语文教材的自读课文,存在两种不当教学处理方式,一是"越俎代庖"式,二是"任意放羊"式。究其原因,一是任课教师对自读课文的性质和意义认识不清,二是义务教育语文课程标准对之如何教学指示不明,三是应试教育之风挤压自读课文教学时数。其实,这类文章教学从旁批的角度切入,不失为一种行之有效的方法。
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