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互联网+背景下混合式教学模式设计与实践
引用本文:孙琼琼.互联网+背景下混合式教学模式设计与实践[J].文学教育(上),2019(5).
作者姓名:孙琼琼
作者单位:浙江工业大学之江学院
摘    要:在互联网+背景下,探讨了混合式教学模式的内涵和界定,分析了ADDIE教学设计理念探索混合式教学模式设计方案,并将其在综合日语课程中进行教学实践,教学效果评价和检验,通过改革教学模式促进师生互动,提升教学效率,实现人才培养的目标。

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