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| 在语文教学中如何指导学生朗读 | |
| 引用本文： | 马晓霞.在语文教学中如何指导学生朗读[J].文学教育(上),2019(6). |
| 作者姓名： | 马晓霞 |
| 作者单位： | 甘肃省会宁县郭城驿镇中心小学 |
| 摘 要： | 朗读是语文阅读教学中的重要方法,也是语文课堂教学中使用最普遍的学习方式。可是,长期以来,在朗读教学中教师角色错位,学生在朗读中存在着各种弊端,朗读缺乏技巧,缺乏情感,有效性缺失,这样严重影响了学生语文能力的提高。因此现在大部分教师逐步认识到诵读的重要性,在课堂上朗朗的读书声多了起来。朗读是语文教学的首要之法,诵读课要成为语文课堂教学中最常见的课型。朗读是阅读教学中最经常,最重要的训练,它对理解课文内容,发展语言,陶冶情操,提高阅读能力和培养良好阅读习惯都起着举足轻重的作用。 |
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