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浅谈影视鉴赏在文学教学中的意义
引用本文:朱云霞,陈义巧.浅谈影视鉴赏在文学教学中的意义[J].文学教育(上),2014(3):62-63.
作者姓名:朱云霞  陈义巧
作者单位:[1]中国矿业大学文法学院中文系 [2]河南洛阳国际学校
摘    要:在大众传媒迅速发展的时代,文学阅读和接受受到严重挤压.如何调整文学教学的方式也成为文学教学工作者面临的挑战.本文尝试探寻一种从影视到文本的观看——阅读——思考的文学教学路径,在讨论影视和文学的异同之后,以影视鉴赏作为引起学生阅读兴趣的方式,从而推进学生在观看影视和文学阅读中双重审美体验的转化和互动,并尝试培养学生的批判性视野,建构一种开放性的讨论空间.

关 键 词:文学阅读  审美体验  文学接受  批判性视野  文学教育
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